Soy Celia Vázquez Pérez, Cofundadora de Ananda y Terapeuta Ocupacional.

No recuerdo muy bien los motivos que me llevaron e elegir esta disciplina, pero recuerdo con claridad que cuando entendí la filosofía y la labor que realiza un terapeuta ocupacional, no me cupo la menor duda de que quería hacer de ello mi profesión y mi principal ocupación.

Cuento con una extensa formación académica que tengo la intención de seguir enriqueciendo. Por el momento soy especialista en Integración Sensorial, Atención Temprana y en Integración de Reflejos Primitivos. Mi experiencia profesional se ha desarrollado tanto en el ámbito educativo como en el ámbito clínico. Se podría decir que, desde que comencé mi andadura profesional, he tenido la oportunidad de dedicarme a los problemas de la infancia en todas sus manifestaciones.

Ananda es un sueño hecho realidad, un espacio donde poder sacar lo mejor de mí y ofrecérselo a los demás. La infancia es el periodo más importante en la vida del ser humano, lleno de aventuras y de logros. Es el periodo en el que descubrimos el mundo jugando y poniendo al límite nuestras posibilidades. Acompañar a un niño en este proceso es algo mágico.

¡Hola! Mi nombre es Belén Herrera García-Chicano, cofundadora de Ananda y Licenciada en Pedagogía.

Cuando hice las prácticas elegí un centro de inserción social, porque me motivaba estar cerca de la gente y poder ayudar e interactuar con ellos desde dentro. Pero aún no estaba convencida de qué hacer con mi vida. Busqué especializarme en algún ámbito y me interesé por la Logopedia. Cuando hice las prácticas y comencé a conocer a todos “mis niños”, como te miran, como se comunican contigo, cada uno a su manera, enseguida supe que era donde yo tenía que estar.

Y por fin puedo decir que he hecho mi sueño realidad con Ananda, un centro de terapias y desarrollo infantil, donde junto a los padres, los niños aprenden jugando, y hacen que seas parte de sus familias.

Hola, soy Cristina Caballero Villalobos y soy Terapeuta Ocupacional especializada en Integración Sensorial. 

Cuando empecé la carrera en Málaga solo tenía dos cosas claras: la primera, no dejar escapar ningún sueño por cumplir y la segunda no pasar de puntillas por ellos. Trabajar con niños era para mi uno de los motivos por los que te levantas con fuerza por la mañana y no te rindes hasta conseguirlo y... ¡sueño cumplido! 

Ananda me ha dado el espacio perfecto para poner en práctica mi formación. Es un lugar mágico dónde aprender y crear infinitas sonrisas. Soy una terapeuta feliz, inagotable y una fuerte constante de energía y positividad. Las horas se pasan volando mientras doy lo mejor de mi a tantos niños y familias que me llenan el alma avanzando y creciendo a mi lado

Soy Beatriz Saldaña y soy logopeda.

Desde bien pequeñita siempre supe que mi profesión debía estar vinculada a la infancia. Cuando era adolescente conocí la profesión de logopeda al vivirlo con un familiar cercano y descubrí cuan importante es éste trabajo. Somos la conexión y la herramienta de comunicación para nuestros niños, además descubrí que no sólo somos especialistas en comunicación y habla, sino que también abarcamos muchas más áreas; lenguaje, deglución, voz... Lo más increíble para mí es conseguir la sonrisa de un pequeño y la felicidad de sus padres al ver como evoluciona, es una profesión que te regala emoción y te llena cada día. Ilusión es la palabra que define mi día a día con mis niños porque desde que entran por la puerta son parte de mí.

Mi nombre es Macarena Soto y desde hace años me dedico a compartir con familias y docentes conocimientos sobre Disciplina Positiva y Neurosicoeducación. 

Creo profundamente en el poder del individuo sobre la comunidad, creo profundamente en la necesidad de educar bajo el prisma del autoconocimiento y de unas bases democráticas para, de este modo, descubrir lo mejor de cada uno y mejorar las relaciones humanas, imprescindibles como seres sociales que somos. 

Mi formación en neurosicoeducación, en Disciplina Positiva, en Inteligencias Múltiples, en Aspreger, altas capacidades y resolución constructiva de problemas, así como mi experiencia desde el año 2012 con escuelas de padres y con los Centros de Formación al Profesorado de muchas provincias de Andalucía, me aportan una visión holística de las necesidades con las que hoy en día nos encontramos, tanto en el ámbito familiar como en el ámbito escolar.

Defiendo profundamente una educación donde primen las relaciones horizontales y el respeto mutuo, y defiendo profundamente un sistema educativo donde la adquisición de valores, herramientas, y capacidades primen sobre la necesidad que tenemos muchas veces los adultos de obtener rápidos resultados en las actitudes de nuestros hijos y alumnos. 

En mi manera de ver la educación, ni premios ni castigos tienen cabida, y en mi manera de ver la educación ningún niño debiera crecer pensando que merece ser castigado así como ningún niño debiera crecer pensando que tiene derecho a castigar. Mientras no cambiemos la culpa por la solución, difícilmente mejoraremos las relaciones interpersonales.

Tal y como leí hace poco de algún autor "las similitudes nos hacen humanos y las diferencias nos hacen individuos". Os invito a aprender todo lo que compartimos para poder respetar diferencias.